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第55章 不怒自威的老师。

在教育的舞台上,老师不仅是知识的传播者,更是班级秩序的掌控者和学生心灵的引导者。拥有不怒自威的气场,能让教学工作更加顺畅,学生更加敬畏和尊重。接下来,让我们深入探讨成为不怒自威老师的八个小技巧,并结合实际例子来感受其魅力。

一、肢体语言的把控

不论是上课时,还是课外与学生沟通,肢体语言都是一种无声的表达方式。过多的肢体动作可能会分散学生的注意力,使您的话语失去重点。

比如,张老师在上课时,总是手舞足蹈,学生们的关注点常常从他所讲的内容转移到他夸张的动作上。而李老师则不同,她说话时肢体动作简洁而有力,讲到重点时,会用手坚定地比划一下,然后迅速收回,这种简洁而果断的肢体语言,让学生们更加专注于她所强调的重点,也让她在学生心中树立了威严的形象。

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